十大网赌网站注册app网

我院教师各显神通,齐心聚力打造“云课堂”

作者: 时间:2020-04-10

线上开学之初,我院领导班子高度重视,召开专题会议研讨、布置线上教学工作,各教研室主动作为,积极围绕线上教学模式多次开展网络教学研究活动,老师们各显神通,勇于挑战,齐心聚力打造云课堂”。

重构课程内容,尝试线上任务驱动教学

余菲菲老师在《酒店运营管理》课程中重构课程内容,尝试模块化线上教学模式,采用任务驱动教学法,每周发布小组任务,并通过微助教平台课前发布课程资料,课中签到考勤,课后发布作业,采用钉钉平台进行直播学习,以任务驱动,鼓励学生课后回看,强化内容学习。黄国萍老师在《旅游消费者行为》课程授课过程中,将教学内容切换成单个知识点,通过小组分工完成规定的教学任务的方式掌握知识点要领,如开展“天使与魔鬼”对立观点分析的方式了解旅游者的态度形成与转变内容,倡导以学生为主的任务式驱动教学。

结合热点问题,探索线上案例教学

沈姗姗老师在《旅行社经营与管理》课程中结合热点问题,以案例教学为主,配合小组任务驱动,模拟设立旅行社、设计主题旅游线路、筹备旅行社新品发布会等并组织课堂讨论。同时指导学生开展问卷调查,撰写新冠疫情后某某旅行社目标市场消费意愿调查报告,提高学生课堂参与度、锻造职业能力。钱芳华老师在《世界通史2》课程的教学过程中,以近代欧洲瘟疫史为切入点,通过案例梳理近代欧洲抗击瘟疫的措施和经验,结合当下中国抗击疫情的有效举措,与学生探讨人类在瘟疫防控的启示和教训,做到以史为鉴。

关注疫情防控,融入课程思政教学

鲍红信老师在《历史课程教学论》课程线上教学期间,结合全国人民抗击新冠肺炎的背景,把灾难当作教材,用抗击疫情战役中典型的事例,对学生进行健康教育、科学教育、信念教育、爱国主义教育、命运共同体的教育,帮助学生构建正确的世界观、人生观、价值观,引导学生把爱国情、强国志、报国行,自觉融于抗击疫情实践中,自觉融于学习生活中。纪洁老师在《前厅与客房管理》课程中关注疫情防控,以武汉卓尔万豪酒店接待医疗队为例切入点,加强课程思政教学。结合课程特点,课前发布“万礼豪程”项目课程相关视频资源,小组查看总结流程,课上教师组织互动教学,课后在雨课堂发布每一章的自测题;同时以周为单位发布小组酒店行业新闻观察+课程英语学习任务等。

扩展教学资源,打造线上互动教学

杨修菊老师在线上多门授课过程中,积极开展课堂教学“学习革命”。以培养学生自主学习为目标,采用指导使用教学资源、师生经典共读等方式开展教学。通过分享和指导使用教学课件、慕课及相关教学资源,使教学资源最大化地为学生服务,引导学自主学习,提高教学质量;开展与所授课程相关的的学术经典作品共读活动,教师每周陪伴学生完成50-80页阅读任务,并及时开展线上阅读交流和指导,在互动中提高综合素养和学术作品阅读能力。李应华老师采用超星学习通和钉钉直播相结合的方式进行《文化产业管理概论》的在线授课,利用超星的教学资料库为学生精选了课后阅读书籍,利用钉钉的直播功能错峰在线授课,对偶尔不能及时上线学习的学生,积极与之进行沟通,落实“一生一策”,学生参与热情高涨。

疫情期间,学院全体教师集体修炼、互相切磋,排除万难,全身心地投入到线上教学工作中,精心的课前准备策划,热情的课上交流互动,全面地课后探讨跟踪,保障线上教学质量。虽然线上教学还存在不足,但只要我们共同努力,上好每一节课,相信每一朵花都会如期绽放。

(作者:陈丽雯 责任编辑:陈丽雯 审核:肖宁生)

版权所有: Copyright 2020©十大网赌网站注册app网 All rights reserved.  校址:安徽省池州市教育园区池州学院(247000) 联系电话(Tel): 0566-2748895(院办) 皖ICP备11012324号